江南科学网—美国专家呼吁改革大学生物学教育

于美国的年夜学里，生物学讲授鼎新已经经有很多乐成案例。（图片提供：美国科学促成会）于美国年夜学里，入门的生物学课程长短科学专业学生接触科学的末了一门课程。然而，据新出书的《科学》杂志报导，科学教诲专家们指出，于美国的年夜学里，这些生物学课程的讲授品质其实不好，学生们将更多的时间用在听课而不是经由过程试验举行进修；更多的是品味事实而不是搞大白事实暗地里的观点。作为选举人，从进化论到干细胞研究，这些年夜学生将哄骗他们对于科学的过错观点去制订国度政策、塑造将来社会。专家们呼吁，入弟子物学课程品质的提高应被视为提高国度科学素养的焦点步调。实在，问题的严峻性不是昨天才被人们意想到。2006年，美国国度科学基金会（NSF）已经最先着手解决这一问题。2009年7月，500多位研究职员、教诲专家以及政策制订者搜集华盛顿特区，到场一个由NSF以及美国科学促成会（AAAS）资助的集会，评估实际间隔方针另有多远，各人告竣的共鸣是路漫漫其修远兮。预会专家以为，这些问题的解决需要转变学术界根深蒂固的文化。这些文化的价值不雅以为，研究高在教诲，上课前没必要做年夜量的预备事情。美国北卡罗来纳年夜学夏洛特分校教务长兼学术副校长琼 洛顿注释说： 咱们于礼聘新传授时会配备一整套的启动提议，但愿他们成立本身的试验室、����APP开展研究事情 然后对于他们说， 这是你的课程使命。咱们也但愿你是一个具备立异精力的教员 。但咱们基本上没有做甚么来撑持他们于讲授上得到乐成。 NSF教诲理事会资助了很多旨于提高本科生各学科讲授品质的工程，近来几年，NSF生物理事会也最先插手这项事情。于此次集会上，NSF生物学部主任詹姆斯 柯林斯展示了他大志勃勃的规划：起劲争夺各方面的资助、提高本科生的生物学讲授品质。预计国会应该会核准NSF于2010年度的预算，柯林斯但愿来岁于各种如许的工程上增长1000万美元，包孕为教员以及学生提供的导师、课程成长以及研究履历等。好比本年7月，NSF公布了一项经费为5万美元的 孵化器 竞争性研究经费。这位生物学部的主任还指望插手教诲理事会，资助以年夜学为基地的研究中央，提高以科学为主修的年夜学生的数目以及研究生的比例，并且要出格存眷未被充实代表的少数平易近族学生。预会者暗示，只管已经充实意想到争夺鼎新资源的实际可能性，他们仍旧但愿此次集会能撑持年夜黉舍园中业已经举行的鼎新。美国佐治亚年夜学的埃里克 斯坦勃说： 我已经据说一个合适在咱们的模式，但这个模式于5年的时间里需要500万美元，我敢包管我的院长手里此刻没有这些钱。但咱们可以哄骗此次集会向治理层夸大咱们需要做更多的工作。假如咱们有了一个乐成的案例，或许州议会可以或许找到钱。 柯林斯以为，说比做更易，行胜在言。他提示预会者，连结以及扩展鼎新结果的重担于他们的肩上， 假如一件工作正于发生，那是由于你要决议做这件事 。《科学时报》 (2009-8-4 A4 国际)《科学》杂志报导择要（英文）/江南

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